NFC-tags en qr-codes

Vorig jaar schreef ik al over de geboorte van Quirine en het gebruik van qr-codes. Nog even de aanleiding:

Een van de lastigste onderdelen in het curriculum van de opleiding die ik verzorg is het onderdeel vlees. Daarin behandel ik hoe de diverse slachtdieren in elkaar zitten, waar de belangrijkste stukken vlees zitten en hoe ze heten. Al die dieren zitten dan wel op dezelfde manier in elkaar, maar die stukken heten vaak anders. Waar de runderachterpoot vele spieren en spiergroepen kent, is dat bij het varken gewoon één geheel: de ham. Voor koks dan, voor slagers ligt het weer anders. Om de leerlingen te helpen, gebruik ik verschillende tekeningen waar ze in de afbeelding de diverse onderdelen moeten aangeven. Het blijft echter een moeilijke exercitie, omdat ze zich er eigenlijk niets bij voor kunnen stellen. Grote technische delen komen niet meer in de professionele Horeca voor en bij de slager zie je eigenlijk ook niets meer. Een French rack kennen ze dan weer wel, maar als je vraagt waar het in het beest zit, kijken ze je glazig aan. Foto’s van onderdelen en filmpjes van uitbenen e.d. zijn prima materiaal om dingen te verduidelijken, dus die zet ik dan ook in.

De ervaring vorig jaar leerde mij dat de gebruikte koe te klein was, er konden maar een paar codes op geplakt worden. Na lang zoeken heb ik een exemplaar gevonden waarop voldoende ruimte beschikbaar was om de codes te plaatsen die ik nodig had.

Quirine in volle glorie
Quirine in volle glorie*

Daarnaast heb ik ook gebruikgemaakt van nfc-tags die nl. de mogelijkheid hebben om geschreven tekst uit te spreken. Op deze manier kan ik extra informatie bij sommige onderdelen verstrekken. De tags programmeer je m.b.v. apps die voor telefoons beschikbaar zijn. Voorwaarde is wel dat je telefoon nfc-tags moet kunnen lezen. De qr-codes verwijzen naar content die ik op het internet heb geplaatst, maar het zouden ook filmpjes e.d. kunnen zijn. Voor het genereren van qr-codes zijn ook diverse apps beschikbaar.

qr-code en nfc-tag
qr-code en nfc-tag*

Filmpjes gebruik ik in dit geval echter niet, omdat ze teveel tijd nemen om te bekijken en de functie van Quirine is louter de verschillende onderdelen te leren kennen en plaatsen. Maar er zijn natuurlijk veel meer toepassingen te bedenken.

DSC_0074
Onderzoekende leerlingen*

 

Onderzoekende leerlingen
Onderzoekende leerlingen*

 

 

 

 

 

De leerlingen gebruiken hun telefoon of tablets die beschikbaar zijn.

 

*Klik op de foto om te vergroten

Professionalisering in digitale didactiek

Deze week heb ik een paar werksessies verzorgd op een mbo-instituut. In het kader van docentprofessionalisering waren er werksessies georganiseerd rond het thema ict en onderwijs. Bijeenkomsten voor de beginnende docent (op ict-gebied), via mediawijsheid, smartbeamer en verder. Mijn eigen werksessie ging over wat ik zelf de kleine didactiek noem, didactiek waar ik zelf toe besluit. Mij was gevraagd specifiek in te zoomen op spelvormen om kennis in te oefenen en te memoriseren. Achtereenvolgens heb ik de volgende instrumenten kort toegelicht: foto/film in te zetten voor instructie, feedback en reflectie; qr-codes en nfc-tags voor snel toegankelijk maken en controleren van kennis; Match the Memory om memoryspellen te maken; Educaplay met de mogelijkheid om 14 verschillende spelvormen in te zetten en als laatste Onderwijsmaakjesamen waar ik een paar kruiswoordraadsels gemaakt heb.

memory

educaplay

 

 

Alles gebruik ik om het onderwijsleerproces te ondersteunen en het gebeurt hoofdzakelijk buiten de feitelijke les om. Ik heb proberen duidelijk te maken dat dit binnenstebuitenleren veel winst oplevert: oefeningen/opdrachten die je maakt zijn tot in het oneindige te herhalen en veel elementen van de kennisbasis van een vakgebied veranderen niet of langzaam. Om in mijn eigen vakgebied te blijven: een aardappel is nog steeds een aardappel en de technieken die je er op kunt toepassen zijn ook niet veranderd, zeker op niv 2 niet. Door met een paar collega’s dit aan te pakken, bouw je snel een aardige bibliotheek op. De tijd die je wint door suffe theorie niet meer uitgebreid te hoeven behandelen, komt de kwaliteit van de feitelijke lestijd ten goede.

Tijdens de werksessie gebruik ik tafelkaarten van alle toepassingen met een korte opdracht en handleiding waarmee men aan de slag kan.
Wat waren mijn ervaringen? Opvallend vond ik dat zeker 10-15% van de deelnemers absoluut niet vaardig is op een laptop en al helemaal niet op het internet. Ergens een account aanmaken leverde bij deze categorie grote problemen op. Opvallend vond ik ook de grote big-brother-angst: “Kan ik daar zomaar mijn e-mailadres achterlaten? Ik wil niet dat ze alles van me weten!” We hebben dat opgelost door een fake-account aan te maken, dat door de deelnemers waar nodig gebruikt kon worden.  Favorieten waren het memoryspel en Educaplay. De laatste waarschijnlijk vanwege de grote verscheidenheid aan spelvormen. Ook de qr-codes maakten bij een aantal enthousiaste reacties los, vooral toen ik wat meer toepassingen noemde dan ik had laten zien. De twee camera’s bleven onaangeroerd liggen. Van tevoren was ik erg benieuwd naar hoe er op de NFC-tags gereageerd zou worden en of iemand er mee aan de slag zou gaan. Voor het gros was het een volkomen nieuw verschijnsel en men weet niet dat men er zelf mee op zak loopt in de ov-chipkaart en pinpas. Maar niemand die het aandurfde om met de tags aan de gang te gaan, ook de docenten van de ict-opleiding niet. Maar misschien had niemand een geschikte telefoon.

Q dichtbij

Een uur is eigenlijk te kort om met een toepassing aan de gang te gaan, ook omdat er nog ±20 minuten af gaan voor mijn verhaal over de mogelijkheden. Al met al goede sessies gehad met leuke mensen, misschien volgende keer een sessie over een specifieke toepassing die ook direct een product oplevert. De succeservaring levert de drive!

NFC-tags, de eerste ervaringen

Een nieuwe loot aan de ict-stam is de nfc-tag. Het is een chip die near field communication mogelijk maakt, communicatie tussen 2 apparaten waarvan één in staat is de chip van de ander op korte afstand van elkaar te lezen. De technologie zit o.a. verwerkt in onze ov-chipkaart en wordt ook steeds meer verwerkt in bankpassen om contactloos betalen mogelijk te maken.
Op sommige weblogs wordt de nfc-tag ook wel de qr-code killer genoemd. Omdat ik in mijn onderwijs nog wel eens gebruik maak qr-codes, leek het mij interessant om de tags uit te proberen en te kijken of ze inderdaad een goede vervanger van de qr-codes zouden zijn. En wat de toegevoegde waarde voor mijn onderwijs zou kunnen zijn. Een belangrijke randvoorwaarde is wel dat je een telefoon of tablet moet hebben die nfc-tags kan lezen en dus ook kan programmeren. En die heeft nog lang niet iedereen.
Een setje van 10 stuks was zo aangeschaft, o.a. hier, kosten ong E 1,10/st, incl verzendkosten. Het gaat om NTAG203 (ø 25 mm) die herprogrammeerbaar zijn; dat is wel handig voor als je fouten maakt of de tag voor een eenmalige toepassing gebruikt. Vervolgens op zoek naar een app waarmee de tags te programmeren zijn. Met een beetje zoeken levert dat 2 bruikbare programma’s op: Tagwriter en NFC Tools.
Ik ben begonnen met Tagwriter vanwege de duidelijke handleiding die beschikbaar is. De essentie is, dat door de tag te scannen, je telefoon acties onderneemt. Een url programmeren, je telefoon er vlakbij houden en … de gewenste website verschijnt in de browser. Maar dat kan de qr-code ook en tegen heel wat minder kosten. En als je leerlingen naar veel verschillende websites wilt sturen, heb je voor elke url een tag nodig. Op dit punt geen echte verbetering dus.

Dan op zoek naar wat er nog meer kan. Je kunt een sms laten verzenden. Het gaat om een vaste tekst naar een vast nummer, bijv om je partner te melden dat je weer op weg naar huis bent. Tag programmeren, op je dashboard plakken en bij instappen even de telefoon er bij houden. Een toepassing in onderwijs: aanwezigheidsregistratie: tag scannen, sms-je met tekst Aanwezig wordt verstuurd en het ontvangende toestel registreert welke telefoon zich gemeld heeft. Het vervelende alleen is dat bij mij er vervolgens drie opties geboden worden om een sms te versturen: telefoon, Hangout of WhatsApp. Dus dat schiet ook niet op.

Inmiddels gebruik ik een tag om mijn telefoon een bluetoothverbinding met mijn headset in de auto te laten maken. En het mooie is, dat als je vervolgens je telefoon weer laat scannen, de verbinding verbroken wordt en bluetooth uitgeschakeld. Ook heb ik een leeg visitekaartje waar ik per keer een persoonlijke tekst op kan schrijven, mijn contactgegevens staan in de tag.

Visitekaartje
Visitekaartje met NFC-tag

dashboard

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Er zijn diverse sites waar toepassingen genoemd worden, o.a. hier. Maar zoeken op toepassingen nfc tags levert veel meer sites. Speurtochten lenen zich goed om alle mogelijkheden van de tags uit te proberen: platte tekst, een vraag over een website, een nieuwe locatie programmeren, filmpjes waar nieuwe opdracht gegeven wordt, etc.

Tot nu toe

Quirine met qr-codes
Quirine met qr-codes
Quirine met NFC-tag
Quirine met NFC-tag

 

 

 

 

 

 

 

De  qr-code killer is het voor mij nog niet. Kostenoverwegingen, maar ook de (on)zichtbaarheid spelen daarbij een rol. Daar waar ontwerpers e.d. zich groen en geel ergeren aan de lelijkheid van de qr-code, ben ik blij met zijn zichtbaarheid. De nfc-tags zijn lastig te zien en ik wil graag mijn leerlingen er op attenderen dat er ergens kennis o.i.d. te halen is. Ook de mogelijke toepassingen vallen wat tegen, of het ligt aan mijn kunnen om er voldoende uit te halen. Er wordt op diverse sites wel iets gezegd over de programmeerbaarheid, maar het hoe en wat is mij nog niet duidelijk.
Maar mijn speurtocht is nog niet af, ik houd je op de hoogte.