Uit de school geklapt 6

Het gesprek met collega H. gaat over het ontbreken van beoordlingscriteria in een proeve van bekwaamheid die afgenomen gaat worden in het team waar hij tijdelijk gestationeerd is.

Ik: “Maar dat kan toch niet? Dan kun je toch niet goed beoordelen?”

H: “Dan grijpen ze gewoon terug op de 5,5 strategie.”

Ik: “Wat houdt die dan in?”

H: “Collega M hanteert de 5,5 strategie: iedere herkanser krijgt een 5,5.”

Ik: “Waarom dat dan?”

H: “Het gaat bijna altijd om slecht presterende leerlingen en anders kom je er nooit vanaf, zegt hij.”

Tagged .Voeg toe aan je favorieten: permalink.

Geef een reactie

Het e-mailadres wordt niet gepubliceerd. Verplichte velden zijn gemarkeerd met *