Category Archives: beroepsethiek

#ajuusroc

By | 10 december 2016

Wat was het mooi….. wat was het indrukwekkend…..  en wat was het soms ook ontroerend………. Je gunt iedereen zo’n afscheid, nou…  bijna iedereen. Dat we tot deze vorm gekomen zijn, had een wrange aanleiding. Het laakbare, onethische gedrag van mijn afdelingsmanager en directeur, een levenslang beroepsverbod in het onderwijs zou op zijn plaats zijn, zorgde… Read More »

Het VIVES-interview

By | 14 september 2016

Een paar maanden geleden werd ik benaderd of ik geïnterviewd wilde worden voor VIVES.  Nu ben ik niet de persoon die zonodig in het middelpunt van de belangstelling wil staan, dus ik had wat reserves. Ik werd over de streep getrokken door de onderwerpen die o.a. aan de orde zouden komen: een leven lang leren (zo belangrijk), de… Read More »

‘Genesis-denken’

By | 4 oktober 2015

“God sprak: Daar zij licht. En er was licht. En God zag, dat het licht goed was. …  Zo werd het avond en morgen: de eerste dag.” (Gen. I, 3-5).   Velen zullen het herkennen, het begin van het Bijbelboek Genesis. Wat er ook van waar mag zijn, volgens de schrijver had God de macht… Read More »

Geheugen en de lerende organisatie

By | 1 februari 2015

“Op welke manier(en) beklijft het geheugen in een (overheids)organisatie?” was de vraag die Steven Gort recentelijk op Twitter stelde. Ik antwoordde: “ik denk zo goed als niet, betekent nl. dat er lerend vermogen in organisaties moet zijn en dat is er bijna nooit”. Voor die boude uitspraak betaalde ik direct de hoofdprijs, want Steven antwoordde… Read More »

Lerarencongres 2014: ‘LeerKracht, van goed naar geweldig’

By | 9 oktober 2014

Een enthousiaste Jesper Ahsmann ging los op zijn ervaringen met leerKracht in zijn eigen organisatie. Hopelijk volgt hij niet dezelfde strategie tijdens zijn lessen. Wat leerKracht nou precies is, bleef namelijk lang voor mij verborgen. Als een soort beeldhouwer bijtelde hij steeds meer ruwe steen weg en werden de contouren van het concept leerKracht ook… Read More »

Lerarencongres 2014: ‘De leraar: professional of instrument?’

By | 9 oktober 2014

Gisteren heb ik het Lerarencongres van de Onderwijscoöperatie bezocht. Het Koning Willem I college had gastvrij ruimte ter beschikking gesteld, een mooie locatie. Er was geen centrale kick-off, we werden in de eerste ronde welkom geheten door een ambassadeur van de Onderwijscoöperatie. De titel ‘De leraar: professional of instrument?’ was voor mij prikkelend genoeg om… Read More »